üliõpilaspilet ttü
vana-posti 11, tallinn,tallinn
unenägude seletaja ninasarvik
unenägude seletaja puu
ttu stipendiumid
Teeme ise multifilmi: 2010
kuidas teha multifilmi
Soovitavalt valida välja osa multifilmist (juhul kui multifilm tuleb pikem kui 1-2 minutit), mida koos lastega monteerida. Pikema multifilmi puhul ei ole mõistlik lapsi liialt koormata ja väsitada nüanssidega, millest neile kasu pole. Lähtuda põhimõttest, et lapsed näeksid ja saaksid aru, kuidas arvuti abil liikumine tekib.
Ann´i digitaalne arengumapp: Puukode oma multifilm "112
Nagu iga teinegi riik maailmas, nii tegeleb ka Eesti oma kuvandiga. Et maailmas silma paista, oma eripäradest rääkida ja endale nime teha, tuleb pidevalt tööd teha. Aga ega siis ainult poliitikud ja ametnikud, ärimehed ja investorid, turundus- ja disainiinimesed saa öelda, mis imeloom see Eesti on!
Teeme ise multifilmi: Soovitused ja nipid
Enneveel kui saab multifilmi tegema hakata, on mõistlik kirja panna ajakava ja tegevusplaan. Lühidalt - kaardistada oma võimalused ja tegevused. Siinkohal on oluline teada, et õpetaja kavandab ja planeerib oma igapäevast tööd niikuinii - seega ei ole animatsiooni kasutamise ja rakendamise puhul midagi teisiti. Niisamuti tuleb läbi mõelda, millised vahendid on olemas, kui palju aega…
Teeme ise multifilmi: 2011
kuidas teha multifilmi
Vanamehe Multikas Vanamehe Multikas Vanamees ja lapšed alustavad armutut võidujooksu ajaga, sest udar tuleb kahjutuks teha enne, kui saladuslik Piimavana lehma taevasele heinamaale läkitab
Sinulaps.com - portaal lastevanematele | VIDEOD
kuidas teha multifilmi
Sinulaps.com - portaal lastevanematele. Kuhu minna lastega, meisterdusideed, värvipildid. Lastevanematele info vanemahüvitise, raseduse ja mida panna lapsele nimeks kohta.
Teeme ise multifilmi: august 2010
Piisab väikesest videokaamerast, fotoaparaadist või telefonist ja arvutist, et animatsiooni teha. Animatsiooni liikidest ja tehnikatest saab lastega rääkida nii sissejuhatava või lõpetava osana oma multifilmi etappide juures. Väga oluline on, et koos lastega arutletakse selle üle, kuidas …
4. klassi teine trimester 2019/2020 – Digitaip
Selleks, et multifilmi teha on vaja ideed!Ehk lugu, millest multifilm räägib. Meie ideeks ehk looks on Laagri lasteia legend. Legend sellest, kuidas lasteaed tekkis. (Legendi on välja mõelnud ja kirja pannud õpetaja Sirje Salumets -suur aitähh talle selle eest :).
kolm Archives - wideo.postimees.ee
kuidas teha multifilmi
Küpsised aitavad meil teenuseid edastada. Meie teenuseid kasutades nõustute sellega, et kasutame küpsiseid.Sain aru Rohkem infot.
KUIDAS TEHA HÄID THUMBNAILE - YouTube
Valmistage multifilm varem valmis filmitud animakaardina sünnipäevakingiks või veetke sõpradega lihtsalt üks huvitav õhtu, viies lennukad ideed multifilmi näol ellu. kuidas luuakse multifilme alates idee väljamõtlemisest kuni helindamise ja kaadrite kokkukleepimiseni. 2. kui teha neile ettepanek valmistada omaenda multikas.
Tee ise oma multifilm! - letsplay.ee
kuidas teha multifilmi
Lisaks küsis Elyna meie vanematelt kirjaliku loa, meid filmida ja pildistada, sest oma magistritöö lisaväärtusena tahab ta teha ka lühifilmi sellest, kuidas meil kogu see multifilmi loomine läks. Rühmaõpetaja Merle sõnul on lastevanemate koosolek väga hea viis ja koht, kus vanematele multifilmi tegemise projekti tutvustada.
KUIDAS TEHA KEN FLIPI - YouTube
Multifilmi mõtlesime teha kolme koolieelikuga, kes juba teadsid ja tundsid, miks nr 112 on tähtis ning mida teevad politsei, kiirabi ja tuletõrje. Kuid kuna multifilmi tegemise nädalal üks valitud koolilastest puudus, valisime kolmandaks lapseks ühe asjaliku 6-aastase poisi.
Tee ise oma multifilm - letsplay.ee
Õpileping on õppija ja juhendaja vaheline “leping”, mis defineerib kuidas ja mida õpitakse ning kuidas õpitut hinnatakse. Õpileping koosneb viiest osast: Teema – Mind huvitab kõige enam filmimise valdkond, kuna tean sellest kõige vähem. Eesmärgid – Tahan just seda teemat õppida, kuna sooviksin kunagi oma rühma lastega valmis teha ühe multifilmi.
Esimene ülesanne –õpileping – merilinka
Kuidas multifilmi tegemine välja näeb? Kõige olulisem on stsenaarium ja süžee kulg varem läbi mõelda, et filmi tegemise ajal saaksite lastega keskenduda vaid idee elluviimisele. Vajalikud rekvisiidid ja materjalid tuleks samuti varem valmis teha.
Multifilmide tegemine arendab last igakülgselt : Õpetajate
Multifilmi mõtlesime teha kolme koolieelikuga, kes juba teadsid ja tundsid, miks nr 112 on tähtis ning mida teevad politsei, kiirabi ja tuletõrje. Kuid kuna multifilmi tegemise nädalal üks valitud koolilastest puudus, valisime kolmandaks lapseks ühe asjaliku 6-aastase poisi.